みんなのゴロゴ 極める古文問題集3

学習テーマ 、 国 公 立 大の り 、 状況 を わ か お こ う 。 １ どんなに複雑に見える問いであっても、必ず文法と単語を前提とした本文解釈を土台とする。 ２ ただし解答に際しては、解釈問題であれば文脈に応じて主語や目的語を補ったり、こなれた訳 本書をきしすたるりとすいるう。順までた解、答説し明よ問う題。においては現代文同様、下書きをしたうえでポイントを整理して ３ 何が どう 問わ れてい るか を正 確に 把握 し、 「問 いに 対する 答え を書 く」 とい う意 識で 答案 を作 成することを忘れないこと。 今 回 、古 文 自体 は 読み に くい も の で はな い が 解 答す る 上 で の 技術 は か な り 必 要と さ れる 。 解説 を しっ か り読 ん で、 ポ イン ト を つ かん で ほ い 。 合格点は 点だ。 問一 国公 立 大の 二次 試 験の 古 文は 、 素 直な 基 本 問題 が 多 い 。 難 易度 と し て は 上位 ・ 難 関 私 大よ り も 易 しい が、 そ の代 わり 自 分 の力 で 正確 に 訳せ るか ど う か が 最大 の ポ イ ン トに な る 。 『とはずがたり』 108 30 第 8 講 問題編 40ページ 今 し あ 回は た 二 り 次 や 試 すく 験 の問 説 明 題 し に た 挑 りで 戦 す き る。 る力 何と がな い けれ って もオ ール でき 記 ない 述問 題な 語訳 ト を ば得 点 。記 述 イ ン げて

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