大学受験教育系YouTuberデータブック1.01

れちゃうので、コラボを介して「先生 が文化祭でふざけてるイメージ」を見 せています。「葉一」っていう人間の 多面性を見せて、子どもたちがついて きやすいようにやってきました。聖人 君子にならないっていうことは、2 ～ 3 年目から持っている強いテーマです ね。 ーそうですね、たしかに授業だけやっている とそういうふうに見られてしまいがちです よね。 鈴木貫太郎さんも、授業動画だけでは 今ほど人気が出なかったと思います。 料理も作るし、おふざけもするし、人 間味が伝わってるからファンがつくん だろうなって。

ーたくみさんにしろ、他の人にしろ、みんな 葉一さん見て始めたような感じですよね。 「自分が開拓するぞ！」って身構えてやっ てきたわけではないと思うのですが、結果 的に文化・ジャンルを開拓した形になりま したよね。最近はいろんなイベントとか、 活動も広がってきていらっしゃるなと拝見 していて思うのですが、授業以外のことも やっていきたいなど、何か考えて意識的に やっていることはありますか？ そうですね、ブランディングする上で はすごく意識しています。初めてコラ ボ動画を撮ったのが活動を始めて 5 ～ 6 年目で。最初はただ授業してる人間 だったんですけど、それだけだと聖人 君子になってしまうんですよ、授業を する人って。 特に自分みたいなタイプは。でも、そ の面だけ推していったら絶対行き詰ま ると思ったんです。人って、多面的な 人間のほうが魅力的に見えると思う んですよ。聖人君子の面って輝きすぎ ちゃって、他の面が消えちゃうんです よね。 だらだラジオ（注：YouTube 企画） とかを始めたのも、勉強とまったく関 係ないことを話すことで「この人って こういうことを考えてるんだ！」って いうのを見せるためでした。 今もなんですけど、もともとあまり顔 出しはしたくなかったんですよ。でも 顔出しで子どもたちの相談にのること でもう少しメッセージを伝えるように なって。いきなり自分のチャンネルで 「ザ・YouTuber」みたいなことをして しまうと、たぶんブランディングが崩

ー今後、YouTube チャンネルとして、こう いうコンテンツを増やしていきたいとかこ うしていきたいとか、何かあれば教えてく ださい。 学校の先生へのリーチですね。公教育 と混ぜるというより、学校の先生と混 ぜていくっていうのが自分の中でテー マになっていて、とにかく先生の社会 的地位を上げたいっていうことを強く 思っています。学校の先生って、今は すごくブラックなイメージが強くなっ

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