新・ゴロゴ現代文 共通テスト編　オンライン限定コンテンツ版

15 なぜならば である 。事実、 たとしても 、商品 するひとが 他 多 も 適当 なものを をもつようになること 。 。 。 、商品 としては のひととは くの 労働 問 〈具体的説明問題〉 正答率 41％ 傍線部Ａ「技術、通信、文化広告教育、娯楽 の 形態」 とあるがこの 場合「情報 な 説明 として 最 次 の 、商品 としての 価値 。 価値 をもつようになること をもつようになること をもつようになること すべての を 利用 のめにどれほど 開発 一 つ 選 べ 。 、通信技

情報 である なったことが といっいわば 価値 されたかには 共有 が 」

の している 。逆 に 出来 「商品化」 とは 、

まさに とは 情報 されるとはどういうことか 。 み

としての 人間 無価値 異 が 投入 そのもの が

1 〜 のうちから 刻一刻 と 変動 する 株価 などの 情報 を 、誰 もが 同時 に 入手 できるようになったことで 通信機器 が 商品 としての 、工業生産物 、商品 としての 価値 、情報通信網 、商品 としての 価値 5 1 いった 多 くの 労力 を 必要 とする 工業生産物 よりも 技術 の 資本主義 具体的 が その 、開発 に 多 くの 労力 を 前提 としない 特許 や 発明 と 方 や

、 情報 るようになるからであり 、 無関係 なのである 。 情報 そのものを 商品化 する 差異 そのものが 獲得 として 、 その ある が 商品

生 のためにどれだけ 高価 に 売 それはその 新 たな 出 す

労力 情報

のことだから がかかっ 、 それ の

価値 るのは

2 せるようになり したため 3 術

4 普及 多 チャンネル 化 した 有料 テレビ 放送 が 提供 する 多種多様 な 娯楽 のように 5 く

個人向 けに 開発 された 教材 や 教育 プログラムが

広告媒体 の 多様化 によって それ 自体 の 創造性 や 卓越性 を 広告 が 正確 にうつし 出

の 発達 により 一般向 けとして 広 、各人

の 好 みに 応 じ

三 校

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