新・ゴロゴ現代文 共通テスト編　オンライン限定コンテンツ版

1 の 「兼吉、桑作 この 例題 は 、 傍線部の直前が半蔵と兼吉の会話のやり取りである点 と 、 傍線部の直後に逆接語がある点 、 そして 「気持ち迎えるや「指折り」などの語彙力が試されている点 で 、 といえる 。 2 ほどの 思慮深 い 者 たち 」、 の 3 の 4 のような 貧 しい 村人 の のような 強硬 な 意見 の 持 ち 5 の 2 「兼吉、 2 に ただし 農民」 ことにおいて この だからこそ 「期待 根拠 を がはずれ 「指折り」 り 」 、 」 くの 折 「指折 はいいとしても 「兼吉、桑作 」、 頼 には 理解 というのは 「世界 でも 「兼吉、桑作 指折 りの 資産家」 などと 使 うように 、方向的 に 優 れていることを その 点 で 、 「兼吉、桑作 のような 頼 りがいのある 農民」 「兼吉、桑作 主 十分 たち のような のような りがいのある できない 主従 に 近 い 関係 の 者 たち 」 は 間違 桑作 期待 動 きを 解 は 絞 れる 。 、 ＝多 箇所 中 で を 、指

にして って していたところがあるのに 、 やや 不満 を 覚 解 際 には げるほどに 数 え 上 った 説明 なので

く 小説読解の総合力が問われてい 、「指折 優 えている り れていること らでさえ 」 という 流 」 の 言葉 × になる 。 、彼

意味 。屈指。 しい れから

語彙力

必要

。

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がわかる 時世 の 、正

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する

1 選択率 １％ 67 ％ 12 ％ ６％ 14 ％ 2 3 4 5

三 校

194