新・ゴロゴ現代文 共通テスト編　オンライン限定コンテンツ版

◉ 本文が難し であり 更新」 日記 に 転 じた 本文に書かれている方向と逆の内容を持つ選択肢を 28％もの人が選んでいるのは、一見してこの選択肢に 本文中の重要な言葉がちりばめられているので、理解できない人が苦し紛れに選んだ結果だ思われる 。 その 場合、本文 を 何度 も 読 んで 理解 すればいいのだが 、共通 テスト 本番 では 時間 が 足 りなくなる 可能性 が ある 。 そこで 、 この 本 で 書 かれている 解法公式 が 適用 できるかどうかを 見 きわめ 、 それに 忠実 に 文章 を 構造 的 に 理解 するようにしてほしい 。 文章がどれほど難しいものであっても、「指示語問題の解法公式」や「 『要 約・言い換え』の解法公式」自体は普遍のもの だ 。 それらを 手 がかりに 筆者 の 主張 がある 箇所 をつかみ 、問 われている 内容 を 的確 に 押 さえれば 速 くかつ 確実 に 正解 にたどり 着 くことができる 。 多 くの 人 が 選 ぶ 間違 いの 選択肢 は 、意外 にも 筆者 の 主張 の 正反対 ものや 矛盾 した 内容 のものである 、 と いうことを 肝 に 銘 じてほしい 。 選択率 基本 三 校 2 は は 個人 レベルの 出来事 を 美術館 などの 影響 によるとしている 点 で ×。 は 後半 で 「美術館」 や 「博物館」 を 「保存 と 内容 し 沈潜 する 4 5 「自己 の 向上 それ 自体 に 深 くこだわるようになった 」 という 記述 が 、「向上 のための 自己 の 記録 が 、自己 執着 3 る選択肢は、 28％もの人が選んだ だ 。 これは 、前半 の 1 47 ％ 2 14 ％ 3 28 ％ 4 ６％ 5 ５％ 評論 1 まず 点 、選択率 不適切 の 低 いものを 消去 していくと 、 「普及」 と 「一般 に 公開」 を 中心 にまとめた 選択肢 で ある で 、「 としているが 」 こうした という 逸脱」 では 文 の の 内容 内容 「記録・保存・永遠化」 と に 反 するので × になる も 「近代社会 に 内在 。 する 説明 の というものに 目的 、本文 はまだいいとしても 、後半 の 「日記 の 書 き 手」 が

性格」 されており も 押

。

さえられていない 、×。 問題にな

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