新・ゴロゴ現代文 共通テスト編　オンライン限定コンテンツ版

だけではなく 。 見落とすことが多い形 。 対比 するならば 。現実 をイメージによって 捉 同 じように 見 小説 でも

この 講 の 例題 では っていく ず 確認 例題 吉田喜重『小津安二郎の反映画』 表現 でありながら 、一枚 のありよう 、 その 暴虐 ぶりがより 鮮明 の 映像 と 写真 はともに 複製 の 表現 のものであっただろう 。一枚 の 写真 もまた 剰余眼 、 いまわれわれはまぎれもなくその 写真、 気 づくのである 。 しの 無用 さ 、無償性 を 許 そうとはせず 、 、 すでに 学 んだ 二 つの 解法公式 に 加 えて 、新 たに 学 ぶ 『条件節の解法公式』 を 組 み 合 わ その せて 問題 を する 解 く 視点 。 有効 この な 持 を 絞 際 に いか 必 を じカメラによる 、映画 、 、 し 、

公式 解法公式 つようにしよう の 写真 と 映画 とを になるに 違 いない であり 、現実 絵 のタブローと は 評論 だ

活躍

、傍線部 出 として

、頻度 の

直前

高 「条件節」

、選択肢

だけに

するので 映 し

はそれほど に

くないが

があるかな

同 映画 する 絵画 とは 異 なると 思 われがちだが 同質 おびただしい えられて 眼差 言 うべきではなかっただろうか 。 の すかぎり はまったく 、 ていることに はそうした であり 見 まな 差 ざ しに 支 絵 を 映画

ディアと

それを 見 るという 行為 の 側 に 立 つならば 視点 を さらにわれわれがそれに 見入 っている 時間 に 至 るまできびしく 制限 しようとする 、独占的 だが あくまで 特定 の

、動 にそこにあるものを いの く 映像

評論 応用

4

強要

Ａ 写真 と 絵画

とら

、抽象化

え

なメ

三 校

10

5

81