大学受験教育系YouTuberデータブック1.01

まだ学生なので、まずは修士過程を卒 業します。他の人と比べてコンテンツ がそろっていないのが弱点だと思うの で、来年以降やるべきことが落ち着い たら、京大・東大の入試問題を十何年 分そろえるというようにコンテンツを 充実させていきたいですね。ただ、そ れだけでは今の時代、チャンネルは大 きくならないと思います。今まで通り、 厳密さを大切にするというポジション は大事にしながらやっていきます。そ して ICT 教育、ソフトを使った実演 なども見せつつといった感じで。 そうですね。将来は教員になりたいと 思っています。 ー教育系の YouTuber は塾系の人が多いの ですが、古賀さんのように学校の先生でき ちんと生徒を指導できる先生が増えるとい いですね。「こんな風に勉強するといいよ」 という受験生へのメッセージをお願いしま す。 僕自身、数学は厳密にやることを心掛 けています。そして数学は着実に理解 するしかないと僕も数学を勉強しなが ら実感しているところです。分からな いことはできるだけごまかさずに着実 に積み上げていってほしい。分からな いことを「分からないからいいや」と 放っておくと、後でどこかで壁にぶ ち当たってしまう。自分で考えるなり YouTube を活用するなりして積み重 ねていってほしいと思います。 ーやっぱり将来は学校の先生が目標ですか？

した。今勤めている学校を受ける時に も学校に YouTube のことは何も言っ ていませんでした。 でも、コロナの影響が出てからオン ラインで授業をすることになって。 YouTube で経験があるのでスムーズ にオンラインで授業をやることができ ました。世間でも「オンラインでどう やって教育をするか」「オンラインで どうやって生徒に伝えるか」という議 論はあったと思いますが、その影響で 現場と YouTube、相互でいいところ を持ちよっていけたらなと思うように なりました。 例えば、授業でカバーしきれない範 囲は「僕のこの動画を見ておいてく ださいね」とプリントに QR コードを 貼ってわたしたり、補助教材として僕 の YouTube の動画を使ったり。逆に、 YouTube ではまだ 1 本だけですが、 現場の経験を生かしてソフトを使った 実演をあげたりもしました。教育現場 と YouTube の良さを取り入れ合って 何かできないか、この 1 年くらい考え ています。

ー今後の目標ややりたいことを教えてくださ い

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