新・ゴロゴ現代文 共通テスト編　オンライン限定コンテンツ版

の公式 （評論〈応用3〉 定義 されている で 具体的 に 説明 書 かれている 対比的 している 情報 とは 労力 れるのは 、 異 なったことが 「差異 そのものが 出来 る 」 大切 だ 。 生 まる 価値

◉ ステップ１での傍線部の理解を前提に選択肢を見ていこう するひとが 他 のひととは 異 なったことが 出来 る 人間 が 共有 している 情報 に 、 利用 するひとが 他 のひととは 異 なったことが 出来 るようになる 部 すべての 獲得 商品 「商品化」 の とは その 、 が するひとが の 他 ことがステップ 逆 利用 「情報」 するひとが 切 に 情報 ある それを ここでの 利用 に 読 み ステップ２ ステップ１を踏まえて︑ 報） を 容 を 正確 を 利用

ここで 共有 のためにどれだけ として 高価売 他 のひととは というのは 異 １ において 。「情報」 」 ことで 選択肢 直後 に が の 人間

） されている な 内容 、 がかかったとしても 出来 生 み 出 す ことで 生 であるいう 点 「商品

としての 内容 が るようになるから 価値」 まれる 価値 を 指 をしっか 情報 をつかむことも 、商品 の そうした 、 としては のことで

価値」 大切 、 している 内容 の だ

とは 。 無価値 また 。

、「差異 このあたりを である 。 「 それ （＝情 この 対比内 説明

そのものが になっているものを 図式化

生 してみよう み 出 選

す んでいく 。

。

のことであり また 、傍線

情報）

なったことが

価値」

、

に ﹁具体的な説明や具体例として正しいものを選ぶ﹂！ している 。

該当 「商品 としての 情報 の 価値」 とは 、「差異 そのものが 生 み 出 す 価値」 のことであり 、

「商品化」

の

「

というのは

（＝

それ （＝

三 校

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