新・ゴロゴ現代文 共通テスト編 オンライン限定コンテンツ版
「不
は
ら !」 という つまり においてもエッセイにおいても 、 〈いのち(私)=いっときの存在〉と〈ことば =永遠の存在〉とが対比 され 、限 りあるいのち (私) が 永遠 の 言葉 を 書 き 留 と 言 っているのである 。 、「 はかなく 移 ろい 終 わりを 迎 えるほかないもの 」 を 「 いつまでも そうとたくらむ 」 べている 正解 と 選 べる 。他 の 選択肢 は 、 そもそも 不可能 なこと 」、 けず 」 が 、 いずれも 詩・ エッセイから 読 み 取 れる 内容 ではない 。 。与 えらた 二 つの 文 が 無関係 ということはない 。 この 例題 では 「不遜」 が 手 がかりとなった 、違 う 言葉 で 表現 されることもある 内容的な共通点を意 。 、詩
行為
、筆者
めようとする 共
を
2 がズバリ 「心 の 中 にわだかまること 」、 は 「空想 でしかあり 得 ないはずのもの 」、 は 「滅 びるものの 美 し 1 は 「 、「本文 の 内容 と 重 ね 合 わせて 引用文 を 読 む 」 ということの 意味 も 理解 していただ けたのではないだろうか 用 いられている 言葉 識しながら本文も引用文も読んでほしい 。 3 は 4 5 遜」 以上 の 内容 を 踏 まえて 選択肢 を 見 ると 残 を と 述 さに 目 向 いま 実演 した 解 き 方 で 通 して
という
小説 発展
3
三 校
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