新・ゴロゴ現代文 共通テスト編　オンライン限定コンテンツ版

1 。 日々 の 練習 をきちんと 積 み 重 ねているつもりでいた 一年生 だったが 、地区大会 で 他校 の 優 れ 、 したから 。 していこうという できるほどの 練習 理由説明問題の場合、《結果》に至る《原因》の箇所を正確にとらえることが大前提になる 2 ＯＢ たちが 自分 たちの 演奏 を 音 に 厚 みがあると 評価 したので 、 あらためて 先輩 たちへの 信頼 を めたから 。 それまでばらばらだった 自分 たちの 演奏 が 音楽 としてまとまる 瞬間 を 地区大会 で 初 めて 経験 したから 。 、音楽的 にさらに 向上 自信 をもって 演奏 地区大会 での 他校 の 演奏 を 聴 いて 自信 を 失 いかけた 一年生 だったが 3 した 一年生 は 、音 と 音楽 との 違 いに 目覚 めると 同時 に 地区大会 で 他校 のすばらしい 演奏 を 聴 いて 刺激 を 受 けた 一年生 は 、 これからの 練習 を 積 み 重 ねていくことで 自分 たちとしては 十分 に 練習 をしてきたつもりでいた 一年生 だったが 、地区大会 での 他校 の とした 演奏 を 聴 き 実感 4 5 ◉ 理由説明問題の解法公式をマスターせよ！ 一 つ 選 べ た 演奏 を 聴 いて めざすべき 演奏 のレベルが 理解 できたと 同時 に 、 まだその 域 に 達 していない 、演奏 と 自覚 を 的確 に 批評 する 深 、自分 たちに 求 められている 演奏 の 質 の 高 さも を 改 堂々

確認 。因果関係 し 気

目標 はしてこなかったと めて

合 づい

。

ったから

小説 基本

3

に

三 校

163